...y es que tenemos que agradecer también a docentes como Mariló Velasco Márquez por adentrarse en el mundo de la horticultura y acercar a l@s niñ@s el mundo de la ecología y la siembra en bancales... Nuestro objetivo es utilizar el Jardín de las Hespérides como herramienta medioambiental para tod@s...un lugar privilegiado dentro de un entorno educativo...
Gracias chic@s, espero que os guste el contacto con el Jardín de las Hespérides y con la naturaleza.
La segunda temporada del podcast educativo sigue avanzando, en este caso os dejamos los podcasts de los siguientes meses: septiembre, octubre y noviembre. Esperamos que disfrutéis tanto o más como lo estamos disfrutando quienes participan cada mes...y en diciembre más novedades. Aprovecho para agradecer a ONDA CERO el apoyo que está ofreciendo a nuestro propuesta medioambiental...
Después de más de tres años de trabajo, por fín obtenemos unos frutos, unos frutos que son más que satisfactorios ya que el día 15 de octubre de 2021 quedará en los anales de la historia del CEIP José Ortega y Gasset porque nuestro proyecto, el proyecto Jardín de las Hespérides fue inaugurado de forma oficial por Odile Rodríguez de la Fuente, quién vino hasta nuestra ciudad sólo para inaugurar dicho espacio y para compartir con nosotros una ilusión: seguir trabajando por y para la naturaleza, mejorar nuestro entorno es mejorar el entorno de nuestros hij@s, ciudadan@s del planeta. Reducir los efectos del cambio climático en la medida de nuestras posibilidades creando y construyendo un entorno verde, un pulmón que da oxígeno no sólo a un colegio, sino a parte de una ciudad que necesita reducir gases que se emiten a la atmósfera y que dañan a nuestra salud...
Gracias a tod@s, pero esto acaba de comenzar y ya no hay quién lo pare...
Si pinchas en la imagen podrás acceder al vídeo de Ceuta Ahora:
La naturaleza es fuente de energía, es calma para la personas, es aprendizaje para la mentes curiosas, es libertad, es todo y mucho más...
Es ahora cuando me gustaría citar a Stefano Mancuso que es una de las máximas autoridades mundiales en el campo de la neurobiología vegetal. Stefano ofrece una revolucionaria mirada al mundo de las plantas, estudiando las soluciones que las plantas encuentran a los múltiples retos a los que se enfrentan sacando de ellas modelos para inspirar soluciones a los problemas que afectan a la humanidad.
Cada vez son más l@s niñ@s que sufren problemas mentales...creo firmemente que necesitamos a las plantas para mejorar nuestras vidas, para inventar nuevas tecnologías, para imaginar nuevos modelos de organización social...Las plantas son paradigmas de la vida contemporánea...
Es ahora y aquí dónde el Jardín de las Hespérides puede ofrecer todo su potencial...es por ello por lo que os dejo con la Coordinadora del Grupo de trabajo El Jardín de las Hespérides como medio de aprendizaje para el alumnado con el trastorno del espectro autista.
Nuestra compañera Rocío Escobedo nos comenta un poco más sobre este grupo de trabajo:
El grupo de trabajo “El Jardín de las Hespérides como medio de aprendizaje para el alumnado con el Trastorno del Espectro Autista” tiene como finalidad el diseño de actividades que favorezcan el acceso al currículum desde entornos naturales promoviendo el aprendizaje de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales.
El Jardín de las Hespérides es un entorno educativo para todo el alumnado del centro, pero, especialmente, para aquellos que presentan Trastorno del Espectro Autista, supone un gran beneficio debido a la gran cantidad de estímulos que contiene para todos los sentidos: la vista, el olfato, el gusto, el tacto y el oído, a través del uso de las plantas, las flores, los tallos, las frutas y la multitud de materias presentes en el jardín del centro escolar, siendo esto también un medio bastante favorable para promover un aprendizaje significativo. Además, permite al alumnado con TEA explorar sus sentidos en un ambiente de seguridad estructurado y estimulante.
También se tendrá en cuenta que, muchos de los alumnos con autismo, presentan hipersensibilidad sensorial, por lo que el jardín se organiza como un lugar que relaja y así poder controlar su hipersensibilidad al ambiente.
Además, los beneficios de la naturaleza sobre la salud, están más que probados.
La exploración del espacio con varias zonas de actividades para descubrir, va a proporcionar al niño o a la niña un sentimiento de autonomía y va a aportarles confianza en ellos mismos.
If we talk about educational actions related to the environment, our Hesperides Garden is a reference in environmental education for everyt...
